МТС-Украина обеспечила детский дом в г. Боярка мобильным доступом в интернет

МТС-Украина 25 июня в рамках национальной программы «Мобильный Интернет от МТС в школы» обеспечила Киево-Святошинский районный детский дом беспроводным доступом в Интернет на базе услуги «МТС Коннект 3G».

МТС-Украина продолжает расширять национальную программу «Мобильный Интернет от МТС в школы» по обеспечению школ, интернатов и детских домов современными технологиями передачи данных. Теперь к программе присоединился Киево-Святошинский районный детский дом смешанного типа, который расположен в г. Боярка Киевской области по адресу ул. Молодежная, 84.

На сегодняшний день в рамках программы «Мобильный Интернет от МТС в школы» высокоскоростным доступом во Всемирную Сеть смогут воспользоваться школьники 43 учебных заведений Украины: школ, интернатов, а также приютов для детей.

Технология CDMA позволяет обеспечить доступ во Всемирную Сеть даже в тех районах, где проводной доступ в Интернет затруднен или невозможен. В то же время подключение к ресурсам Интернет без прокладки кабельной сети значительно сокращает расходы на получение web-доступа и дает возможность оснастить такими же современными технологиями все образовательные учреждения, независимо от удаленности населенного пункта.

Национальная всеукраинская программа по обеспечению школ, интернатов и детских домов современными технологиями передачи данных уже реализована в Днепропетровске, Кривом Роге, Черновцах, Харькове, Херсоне, Львове, Одессе, Симферополе и Севастополе. Далее эстафету национальной программы «Мобильный Интернет от МТС в школы» подхватят Полтава, Чернигов, Донецк и Киев. С расширением покрытия сети к проекту приобщатся также другие областные центры, города и пригороды.

Современные технологии и доступ во Всемирную Сеть пригодятся и для преподавателей. Например, с помощью мобильного доступа преподаватели смогут использовать на занятиях информацию из Интернета, веб-трансляции, обмениваться методической информацией и проводить он-лайн уроки при участии специалистов из других регионов, а в перспективе – развивать формат электронного учебника.